Le Cameroun rejoint l'Alliance mondiale pour l'alphabétisation

[Éducation] Le Cameroun a récemment franchi une étape significative en matière d'éducation en devenant officiellement membre de l'Alliance mondiale pour l'alphabétisation (GAL). Cette adhésion, annoncée lors de la Journée internationale de l'alphabétisation 2024, marque un tournant dans les politiques éducatives du pays.

Un partenariat stratégique pour le Cameroun

Lors de la réunion annuelle de l'Alliance mondiale pour l'alphabétisation (GAL), qui s’est tenue à Yaoundé, la secrétaire d'État auprès du ministre de l'Éducation de Base du Cameroun, Mme Asheri Kilo Fofung, a annoncé avec enthousiasme l’adhésion du pays. Le Cameroun devient ainsi le 31e membre de cette alliance internationale, se joignant à un réseau d’acteurs engagés pour l'amélioration de l’alphabétisation à travers le monde.

Ce partenariat offre au Cameroun de nombreuses opportunités, notamment en termes de financement, de formation et d’accès à des ressources pour soutenir les programmes d'alphabétisation. Mme Fofung a souligné que cette collaboration permettrait de renforcer les initiatives locales tout en bénéficiant des bonnes pratiques développées par les autres membres de l’Alliance.

Des objectifs ambitieux pour l'alphabétisation

Le Cameroun ambitionne non seulement de réduire l'analphabétisme, mais aussi d'aller au-delà des simples compétences de lecture et d’écriture. Comme l’a affirmé Mme Fofung, l'objectif est de s'assurer que chaque Camerounais puisse non seulement lire et écrire, mais aussi participer au développement culturel et personnel du pays.

Elle a également insisté sur la nécessité de préparer la population à l'ère des nouvelles technologies, en particulier l’intelligence artificielle (IA). 

« Nous espérons qu'une fois que les Camerounais auront appris à lire et à écrire, ils passeront directement des systèmes d'alphabétisation aux systèmes d'IA », a-t-elle déclaré. 

Cette vision reflète une volonté d’inscrire le pays dans une dynamique de progrès technologique, tout en posant des bases solides pour l’inclusion numérique.

Des stratégies globales pour une alphabétisation durable

La réunion de l’Alliance a permis aux membres d'échanger sur les stratégies clés à déployer pour renforcer les politiques d’alphabétisation. Parmi les points importants, les participants ont évoqué le cadre d’évaluation proposé par le programme RAMAED de l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie, qui permet de mesurer les progrès des apprenants et d’ajuster les programmes en conséquence.

Cette approche, basée sur des indicateurs précis, permettra au Cameroun de suivre de près les résultats de ses efforts en matière d’éducation. À terme, l’objectif est de s’assurer que les jeunes et les adultes puissent non seulement acquérir des compétences de base, mais aussi bénéficier d'un apprentissage tout au long de la vie.

L'Alliance mondiale pour l'alphabétisation : un réseau d'entraide

Depuis sa création en 2016, l'Alliance mondiale pour l'alphabétisation a su fédérer 31 pays autour d'un même objectif : améliorer l’alphabétisation des populations les plus vulnérables. Ce réseau permet aux membres d’échanger connaissances et bonnes pratiques, tout en créant des synergies pour surmonter les défis communs.

Pour le Cameroun, cette intégration représente une formidable opportunité de se hisser au rang des pays qui misent sur une éducation inclusive et tournée vers l’avenir. Grâce à ce partenariat, le pays entend renforcer ses programmes tout en bénéficiant de l’expertise internationale pour atteindre ses objectifs ambitieux.